Presidente Abinader emite Decreto 306-29 que crea Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa
Santo Domingo, R. D.- El presidente de la República, Luis Abinader, emitió este jueves el Decreto 309-26 que crea la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, con el objetivo de diseñar las bases para la conformación de un Sistema Educativo Nacional Integral, orientado a un nuevo modelo educativo y a su articulación con la ciencia, la tecnología y la innovación.
La iniciativa también contempla la
elaboración de un anteproyecto de ley de educación integral que responda a los
desafíos del futuro y fortalezca la articulación entre los distintos niveles y
modalidades del sistema educativo dominicano.
De acuerdo con el decreto, la Comisión Ejecutiva
coordinará sus trabajos con la Comisión Nacional creada mediante el Decreto
173-16, del 24 de junio de 2016, a fin de garantizar la coherencia entre el
proceso de transformación educativa y las iniciativas ya desarrolladas en el
sector.
La comisión estará integrada por el
ministro de Educación, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología,
el ministro de Administración Pública y la directora general del Instituto
Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP).
Asimismo, contará con un Comité Consultivo
que estará integrado por expertos de distintas áreas de la educación, encargado
de propiciar el diálogo, la consulta y el consenso en torno a las
transformaciones requeridas por el sistema educativo y el sistema nacional de
ciencia, tecnología e innovación.
También, se conformará un Comité Técnico
responsable de redactar las propuestas finales derivadas de los consensos
alcanzados durante el proceso.
El decreto establece, además, que la
Comisión Ejecutiva deberá considerar aspectos fundamentales, como el desarrollo
de mecanismos de aseguramiento de la calidad educativa, la articulación entre
educación, formación técnico-profesional y mercado laboral, así como el
fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, del
Sistema Nacional de Investigación Educativa y del Marco Nacional de
Cualificaciones.
Como parte de sus funciones, la comisión
organizará una Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, la
cual incluirá consultas territoriales en todas las regiones del país, consultas
institucionales, consultas abiertas a la ciudadanía y encuentros con expertos
nacionales e internacionales.
El propósito de este proceso será recoger
propuestas para construir un sistema educativo integral, definir los elementos
de una educación orientada al futuro, promover una reforma curricular y
organizacional y formular una nueva ley de educación acorde con las necesidades
del desarrollo nacional.
Una vez concluida la consulta, se
elaborarán propuestas para fortalecer la articulación del sistema educativo,
consolidar el sistema de aseguramiento de la calidad, desarrollar un ecosistema
nacional de investigación educativa y fortalecer el sistema nacional de
ciencia, tecnología e innovación.
Además, se formularán recomendaciones
sobre las transformaciones institucionales necesarias para implementar las
reformas y se presentará un anteproyecto de ley para la transformación del
sistema educativo dominicano.
El referido decreto establece que la
Comisión Ejecutiva deberá presentar al Poder Ejecutivo el anteproyecto de Ley
de Educación y las recomendaciones derivadas del proceso en un plazo no mayor
de seis meses.
La disposición también instruye a todas
las instituciones del Poder Ejecutivo a colaborar con la comisión en el marco
de sus competencias.
Con esta medida queda derogado el Decreto
580-24, del 7 de octubre de 2024, que creó una comisión especial para coordinar
los procesos administrativos y legales relativos a la fusión de los ministerios
de Educación y de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

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