INFOTEP impulsa la formación en cinematografía y fortalece la posición de RD como polo de desarrollo cinematográfico en el Caribe
Santo Domingo, R. D.- A través de una oferta formativa especializada en cinematografía, el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) contribuye de manera directa al crecimiento sostenido de la producción cinematográfica en el Caribe, fortaleciendo el talento local y apoyando el posicionamiento de la República Dominicana como un polo de desarrollo cinematográfico en la región.
Durante 2025, INFOTEP capacitó a 204 participantes en 13 áreas
especializadas del sector, en coordinación con la Dirección General de Cine
(DGCINE) y el Ministerio de Trabajo.
Estas acciones estuvieron orientadas a elevar la competitividad del
talento técnico y a facilitar su integración en producciones nacionales e
internacionales.
El impacto de esta formación se refleja en testimonios como el de René
Alejandro Fortunato Vázquez, hijo del reconocido director de cine y
documentalista René Fortunato.
“Realmente me sorprendió la calidad con que se imparten los cursos de
preproducción de cine, los cuales son gratuitos y de mucha calidad. Considero
que la capacitación que se nos brindó está muy actualizada y alineada a lo que
demanda el mercado laboral”, afirmó, señalando que cursó programas en
posproducción, colorización, animación, edición y organización de cortes,
competencias esenciales en la industria audiovisual.
Oferta formativa alineada a la industria
La oferta de INFOTEP, impartida en la Dirección Regional Oriental,
incluye talleres y programas como Continuidad Cinematográfica, Maquillaje para
Televisión, Asistencia y Coordinación de Producción Cinematográfica, Desarrollo
de Proyectos Cinematográficos, Asistencia de Dirección, Escritura de Guion de
Cortometraje de Ficción, Introducción a la Actuación para Cine y Marketing Digital
aplicado al sector audiovisual.
Asimismo, se ofrecen certificaciones especializadas en Técnica de
Maquillaje de Efectos Especiales para Cine (Transformación de Personajes),
orientadas a elevar los estándares profesionales de las producciones y a fortalecer
la competitividad del talento local.
Resultados concretos de la capacitación
Quienes completaron los programas destacaron la aplicabilidad práctica
de los conocimientos adquiridos. “Mi paso por el INFOTEP fue una experiencia
muy bonita donde aprendí a realizar quemaduras, hematomas, recrear personajes y
zombies, técnica de envejecimiento y muchas cosas más”, contó Luisa Miguelina
Martínez Lara, egresada de Técnica de Maquillaje de Efectos Especiales para
Cine.
En la misma línea, Joan Manuel Arias resaltó que los talleres le
permitieron comprender y estructurar proyectos audiovisuales. “Ha sido muy
enriquecedor capacitarme en INFOTEP, donde he aprendido un montón de cosas en
relación a los proyectos cinematográficos que antes no entendía cómo crear los
proyectos, hacer una carpeta de producción y cómo se buscan los
patrocinadores”, señaló.
Otros participantes indicaron que parte de la formación se realizó en
modalidad virtual, manteniendo altos estándares de calidad para la realización
de cine, documentales, comedias y dramas.
“Estos talleres nos han capacitado para ejercer plenamente el arte del
cine. Ahora puedo desarrollar proyectos personales a nivel internacional, si se
me presenta la oportunidad, porque gracias a la experiencia de los facilitadores
del INFOTEP aprendimos a trabajar en cualquier área de la producción
cinematográfica”, afirmó Rómulo Martínez González, egresado en Coordinación de
Producción Cinematográfica.
Visión institucional y aporte al desarrollo del país
El director general de INFOTEP, Rafael Santos Badía, ha señalado que el
impacto de la formación técnico profesional trasciende los números y se refleja
en la transformación del talento humano y en la generación de oportunidades
para el desarrollo nacional.
“Cada egresado es el reflejo de una misión cumplida: la de formar
personas competentes, éticas y capaces de transformar sus entornos con su
trabajo. INFOTEP no solo enseña carreras técnicas, sino que inspira a creer en
el poder del aprendizaje como herramienta de empoderamiento y cambio”, indicó.


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