Gobierno impactó directamente en alrededor de 200 mil jóvenes dominicanos, al otorgarles becas nacionales, internacionales y de lenguas extranjeras
Becas entregadas por el MESCyT abarcaron provincias y sectores vulnerables
La gestión que abarca cinco años
democratizó las becas e impulsó la inclusión social, se produjo en un contexto
de transformación institucional
Desde agosto de 2020, bajo la gestión del
presidente Luis Abinader, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología (MESCYT) se ha consolidado como un actor central en la política
educativa dominicana. Su propósito ha sido democratizar el acceso a la
formación de alto nivel, fortalecer la ciencia y la innovación, y alinear el
capital humano con las demandas del mercado laboral y la competitividad global.
Durante este periodo, la gestión se ha
articulado bajo dos ejes estratégicos:
Acceso ampliado a becas: Programas
nacionales e internacionales gestionados mediante sistemas automatizados y
basados en el mérito.
Fortalecimiento del ecosistema científico:
Financiamiento de investigaciones y promoción de las áreas STEM (Ciencia,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Democratización del acceso a las becas
Una de las prioridades de la gestión del
doctor Franklin García Fermín ha sido la expansión masiva de becas nacionales e
internacionales, además de programas como el Inglés de Inmersión, orientados a
jóvenes de todo el país, incluyendo comunidades vulnerables.
Estas acciones se alinean con la
estrategia "Meta RD 2036", iniciativa que busca la transformación
estructural del país para duplicar el PIB hacia el año 2036. Desde 2020 a la
fecha, se han otorgado 38,248 becas nacionales y 9,292 internacionales (en
niveles técnico superior, grado y posgrado), mientras que 146,000 becas
corresponden al aprendizaje de lenguas extranjeras. El impacto estimado supera
las 200,000 familias beneficiadas por la mejora en las habilidades y la
empleabilidad de los becarios.
Transparencia, mérito e inclusión
territorial
El MESCYT implementó el Sistema Nacional
de Becas, un proceso automatizado que evalúa requisitos académicos y
socioeconómicos para reducir el clientelismo y garantizar la igualdad de
oportunidades.
Asimismo, se ha priorizado a jóvenes de
provincias tradicionalmente rezagadas como Barahona, San Juan, Pedernales,
Elías Piña, Dajabón, San José de Ocoa y Hermanas Mirabal. En zonas con
proyectos turísticos emergentes —como Pedernales, Samaná o María Trinidad
Sánchez— se han desplegado programas de idiomas para fortalecer la empleabilidad
local.
Fortalecimiento de la ciencia,
investigación e innovación
Entre 2020 y 2025, el MESCYT ha destinado
más de RD$2,565 millones a la investigación científica mediante el Fondo
Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDOCYT),
enfocándose en salud, medioambiente y tecnología.
Hasta la fecha, se han financiado 306
proyectos científicos y se proyecta el financiamiento de otros 70 por un monto
de RD$450 millones adicionales para 2026. Además, se han integrado 463 nuevos científicos
a la Carrera Nacional de Investigadores (CNI), elevando el total a 2,035
miembros activos.
Orientación estratégica y mercado laboral
Se ha dado prioridad a las áreas
emergentes como inteligencia artificial, robótica, ciencia de datos y semiconductores.
Actualmente, cerca del 32% de las becas nacionales se destinan a carreras STEM,
respondiendo a la necesidad de profesionales altamente demandados por sectores
productivos innovadores.
Por otro lado, el respaldo a programas de
prestigio como Fulbright-MESCYT permite que estudiantes dominicanos accedan a
entornos académicos internacionales de primer nivel, fortaleciendo el capital
humano con una visión global.
Calidad educativa y competitividad en
medicina
El MESCYT ha impulsado la actualización de
normas y la acreditación internacional de las escuelas de medicina. Mediante un
proceso de evaluación basado en estándares de EE. UU., se busca garantizar la
excelencia académica y facilitar que los títulos dominicanos sean reconocidos
en el extranjero, permitiendo a los egresados especializarse y ejercer
profesionalmente a nivel internacional.
Conclusión
La gestión del MESCYT (2020–2025),
liderada por el doctor Franklin García Fermín, representa una apuesta firme por
la democratización de la educación superior y el impulso a la ciencia. Los
logros cuantificables en becas e investigación, junto con una visión
estratégica orientada a la Meta RD 2036, sientan las bases para un desarrollo
sostenible y un talento humano más competitivo a nivel global.

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