Las
mesas de trabajo están enfocadas en cuatro áreas fundamentales: Establecimiento
del sistema de evaluación del desempeño, Desarrollo del currículo en la Jornada
Escolar Extendida, Establecimiento de un nuevo sistema de carrera docente y
Trabajo para el bienestar magisterial
SANTO DOMINGO, R. D- El Ministerio de Educación y la
Asociación Dominicana de Profesores (ADP), dejaron instauradas este jueves
cuatro mesas de trabajo conjunto, a los fines de articular planes de mejora de
la calidad de la enseñanza-aprendizaje en los estudiantes y el bienestar de los
maestros, en el marco de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.
El ministro de Educación, Andrés Navarro,
explicó que las cuatro mesas de trabajo están enfocadas en cuatro áreas
fundamentales: Establecimiento del sistema de evaluación del desempeño,
Desarrollo del currículo en la Jornada Escolar Extendida, Establecimiento de un
nuevo sistema de carrera docente y Trabajo para el bienestar magisterial.
Navarro manifestó que este
trabajo conjunto se produce en el marco de las tres políticas prioritarias que
han sido definidas para elevar la calidad educativa que son: la formación
docente, el desarrollo del currículo por competencias y la gestión de centros
educativos sostenibles.
Explicó que, en cuanto a la
evaluación del desempeño de los docentes, este año se establecerá el
procedimiento idóneo y “eso implicará la contratación por licitación de una
firma especializada para que aplique el procedimiento de evaluación que
definamos. Con esto se logrará diagnosticar las fortalezas y debilidades del
sistema educativo para establecer los planes de mejora para la calidad
educativa, y a la vez aplicar los incentivos al buen rendimiento de los
maestros”.
El ministro de Educación señaló
que las mesas de trabajos conjuntos, que se reunirán periódicamente, se
constituirán en espacios participativos, de cooperación y coordinación “para la
construcción colaborativa de las estrategias y planes de acción a definir en
estas cuatro áreas específicas”.
Navarro destacó que, en este
momento especial, en el que se desarrolla en nuestro país la Revolución
Educativa del presidente Danilo Medina, la formación docente, el desarrollo del
currículo por competencias y la gestión de centros educativos sostenibles
adquieren un rol estratégico y protagónico para poder elevar cada vez más la
calidad de la enseñanza y el aprendizaje en todos los estudiantes.
“Ratificamos nuestro compromiso
de trabajar de la mano con el magisterio nacional en la búsqueda de soluciones
y la articulación concreta de acciones que repercutan en una mejora
significativa de la calidad de la enseñanza-aprendizaje en nuestros
estudiantes”, expresó Navarro.
La comisión que representará al
Minerd en las mesas de trabajo estará encabezada por los viceministros Denia
Burgos, de Asuntos Técnicos y Pedagógicos; Ramón Valerio, de Certificación
Docente; Julio Santana, director de Gabinete y Vivian Báez, Directora de
Recursos Humanos del área docente.
Mientras que la ADP estará
representada por su secretario general, Víctor Rafael García; así como Primitiva
Medina, Miguel Ángel Fernández, Francisco Herrera y Kenia Xiomara Guante.
Navarro expuso que este nuevo
mecanismo de trabajo conjunto con la ADP “viene a fortalecer el dialogo y
esperamos que el mismo arroje resultados tangibles en beneficio de los
estudiantes, pues tenemos el mandato del presidente Danilo Medina de trabajar
con la gente y para la gente, conscientes de que el sistema educativo es la
herramienta más poderosa para construir la equidad y el desarrollo de una
sociedad”.
Se recuerda que, en un hecho sin
precedentes en los más de 40 años de historia de la ADP, el ministro de
Educación sostuvo una serie de encuentros con su Comité Ejecutivo y los
dirigentes medios, en el propósito de propiciar un diálogo concertador y
permanente con el magisterio nacional, en espera de la integración del gremio
al equipo de trabajo del MINERD, por una educación de calidad a favor de todos
los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en la República Dominicana.
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