Más de 100 líderes de negocios de la
ciudad de Nueva York Albany instan a pasar extensión de control de la Alcaldía
a largo plazo
NUEVA YORK – Alcalde Bill de Blasio y la canciller Carmen Fariña
ha anunciado hoy que 115 escuelas secundarias se han comprometido a ofrecer
nuevos cursos de nivel avanzado este otoño, incluyendo 38 que ofrece los
principios de las ciencias AP ordenador de rumbo. De estas 115 escuelas
secundarias, 32 no ofreció cursos AP durante el año escolar 2016-17.
El día de hoy, más de 100 líderes de negocios de la
ciudad de Nueva York enviaron una carta al gobernador Cuomo, líder de la
mayoría Flanagan, presidente de la Asamblea Heastie y el líder de Klein
expresar su apoyo a control de la Alcaldía e instando a la legislatura para
conceder una extensión a largo plazo. Líderes empresariales y comunitarios de
la ciudad de Nueva York, incluyendo el CEO de Blackstone y co-fundador Steve
Schwarzman y Presidente y CEO de Infor Charles Phillips, flanqueado al alcalde
en el anuncio de hoy para reiterar su apoyo y de nuevo solicitando al Congreso
a aprobar una extensión de varios años.
Los nuevos cursos de AP son parte de AP para Todos e
Informática para Todos, dos iniciativas clave en Alcalde de Blasio y la equidad
y la excelencia de la canciller Fariña para Todos, que sólo es posible debido
al control de la Alcaldía sobre las escuelas públicas de Nueva York. Los nuevos
cursos de AP se basan en un número récord de estudiantes de la Ciudad de Nueva
York tomar y pasar los exámenes de nivel avanzado. En el otoño 2018, el 75 por
ciento de los estudiantes de la escuela secundaria tendrá acceso a por lo menos
cinco clases de AP y todos los estudiantes de la escuela secundaria tendrán
acceso a por lo menos cinco clases de AP en el otoño de 2021. En 2025, el
Ayuntamiento va a proporcionar una educación informática en cada primaria,
media y secundaria.
“Bajo control de la Alcaldía, estamos transformando las
escuelas de la Ciudad de Nueva York para asegurar la equidad y la excelencia
para todos los estudiantes”, dijo el alcalde Bill de Blasio. “Estamos cambiando el
juego, y dar a cada estudiante de los cursos que necesitan - incluyendo la
Informática y cursos de nivel avanzado - para tener éxito en la universidad y
prepararse para 21 carreras del siglo XXI.”
“Como educador de la ciudad de Nueva York durante más de
50 años, sé control de la Alcaldía es el único sistema que funciona”, dijo el canciller del
Carmen Fariña. “Estamos enviando un mensaje a nuestros estudiantes de
secundaria que creemos en ellos, y para los líderes de negocios que estamos
preparando la próxima generación de estudiantes para prosperar en la economía
local y global.”
“Control de la Alcaldía está trabajando, como lo demuestra la mejora
constante de las tasas de graduación y rendimiento de los estudiantes desde su
promulgación. Sin embargo, aún nos queda mucho trabajo por hacer para
fortalecer nuestras escuelas públicas, y apoyar a los estudiantes y profesores
de nuestra ciudad. Instamos a Albany para extender el control de la alcaldía de
forma permanente para que podamos continuar construyendo sobre ese progreso “,
dijo Steve Schwarzman, Co-Presidente de la Asociación para la ciudad
de Nueva York y Presidente, CEO y co-fundador de Blackstone.
“La tecnología es la industria de más rápido crecimiento de la ciudad, pero
su éxito continuo depende de nuestras escuelas que producen el talento que
necesitamos para llenar los puestos de trabajo del futuro. Control de la
Alcaldía ha permitido que el sistema escolar para responder rápida y eficazmente
a las cambiantes demandas del lugar de trabajo y debe ser continuado “, afirmó Charles
Phillips, presidente y CEO de Infor y miembro del Comité Ejecutivo de la
Asociación para la ciudad de Nueva York.
“Las asociaciones público-privadas como la Informática para Todos están
ayudando a nivelar el campo de juego para todos los estudiantes en cada
condado,” dijo Gabrielle Fialkoff, Asesor Principal del Alcalde y
Director de la Oficina de Asociaciones Estratégicas. “La expansión de la
AP Informática cursos en toda la ciudad es un paso importante hacia la equidad
y la excelencia, y no sería posible sin el control de la Alcaldía”.
La equidad y excelencia para todos los programa tiene como objetivo
asegurar que para el año 2026, el 80 por ciento de los estudiantes se gradúan
de la escuela a tiempo y dos tercios de los graduados están preparados para la
universidad. Sobre la base de las tasas de
registro de alta graduación, las tasas de abandono en mínimos históricos, y un
asiento de Pre-K de alta calidad para cada ciudad de Nueva York 4 años de edad
- todos los logros de control de la Alcaldía - La equidad y la excelencia para
todos es la creación de un camino desde pre-K a la universidad y la carrera
para cada niño en cada barrio de la ciudad de Nueva York.
A principios de este año, el alcalde de Blasio anunció un
número récord de estudiantes de la Ciudad de Nueva York tomar y pasar los
exámenes de nivel avanzado. El número de estudiantes que tomaron al menos un
examen de Colocación Avanzada en 2016 aumentó un 8,4 por ciento, de 41,419
estudiantes a un récord de 44,906 estudiantes en comparación con el año anterior.
El número de alumnos que pasan al menos un examen de colocación avanzada
aumentó un 8,2 por ciento, a la par con el aumento de la participación.
En su primer año, AP para Todos se ha basado en este trabajo, y en el año
escolar 2016-17, 63 escuelas secundarias están ofreciendo nuevos cursos de
nivel avanzado a través de la iniciativa, incluyendo 31 que no ofreció cursos
AP durante el año escolar 2015-16 .
Muchas de las escuelas secundarias seleccionadas para la
expansión actualmente ofrecen pocos o ningún curso AP, y han demostrado
disposición a comenzar a ofrecer cursos adicionales AP. Incluyen 39 escuelas
secundarias en el Bronx, Brooklyn, 32 en 21 en Manhattan, 20 en Queens, y tres
en Staten Island.
88 de estas escuelas se han comprometido a ofrecer nuevos
cursos de AP como parte de AP para todos. 38 de estas escuelas se han
comprometido a ofrecer el curso Principios de Ciencia AP Informática y el
examen a través de la Informática para Todos, que está trayendo la informática
para cada escuela primaria, media y secundaria para el año 2025 a través de
asociaciones público-privadas facilitados por el Fondo para Escuelas Públicas . La
expansión del nuevo curso Principios de Ciencia Informática AP incluye una
asociación financiada por la National Science Foundation entre la ciudad de
Nueva York, el Centro de Desarrollo de la Educación (EDC), y la Universidad de
California, Berkeley; así como un programa de asociación con Code.org y /
Código del interactivo. Elemental adicional, media y escuelas secundarias también
ofrecen una variedad de nuevos cursos de informática de este otoño.
Entre las 115 escuelas secundarias, 22 escuelas a través de 8 escuelas
secundarias utilizarán un “modelo de campus,” cursos de intercambio con
escuelas de ubicación conjunta para proporcionar mayores oportunidades a través
de la construcción de escuelas. En 2017-18, las 115 escuelas secundarias se han
comprometido a ofrecer más de 200 nuevos cursos de AP, incluyendo
aproximadamente 100 en temas de STEM.
A partir de Pre-K para todos para acceso a la universidad
para todos, la equidad y la excelencia de todas las iniciativas están
construyendo un camino hacia el éxito en la universidad y carreras para todos
los estudiantes. Nuestras escuelas están comenzando a principios - libre, de
día completo, la educación de alta calidad para los tres años de edad y cuatro
años de edad a través de 3-K para Todos y Pre-K para Todos. Ellos son el
fortalecimiento de habilidades básicas y la instrucción anterior -
Alfabetización universal para que cada estudiante está leyendo a nivel de grado
para el final del segundo grado; y Álgebra para Todos a mejorar la enseñanza
Primaria y matemáticas de secundaria y asegurar que todos los estudiantes de 8º
grado tienen acceso al álgebra. Ellos están ofreciendo a los estudiantes más
desafiante, con manos, la universidad y los cursos de carrera alineados -
Informática para Todos trae la instrucción informática del siglo 21 para cada
escuela, y AP para Todos dará a todos los estudiantes de la escuela secundaria tengan
acceso a por lo menos cinco cursos de nivel avanzado cursos. En el camino, que
están dando a los estudiantes y las familias un apoyo adicional a través de
acceso a la universidad para todos, solo pastor, y la inversión en escuelas de
la comunidad. Los esfuerzos para crear más diverso e inclusivo aulas a través
de la diversidad en la
ciudad de Nueva York Escuelas Públicas, plan de diversidad escuela de la ciudad, son fundamentales para esta
vía.
“Nueva York ha logrado importantes avances para los estudiantes bajo
control de la Alcaldía durante los últimos 15 años. Cada tendencia importante
en los puntos de datos en la dirección correcta y muestra que los estudiantes
están tomando ventaja de las nuevas oportunidades para sobresalir “, dijo Colegio
Presidente de la Junta David Coleman. “Iniciativas de la Ciudad de Nueva
York, tales AP para todos y Ciencias de la Computación para Todos han permitido
a los números históricos de estudiantes de la ciudad de todos los orígenes de
tomar y tener éxito en los exámenes de nivel avanzado, demostrando al país cómo
la equidad y la excelencia pueden ir de la mano.”
“Durante los últimos quince años, hemos visto un progreso constante como
resultado de dar al alcalde mayor autoridad sobre las decisiones que afectan
directamente el sistema escolar de la ciudad. Vamos a no meterse con éxito. The
Real Estate Board de Nueva York apoya control de la Alcaldía de nuestras
escuelas y las mejoras que hemos visto en el sistema escolar más grande de
Estados Unidos “, dijo John Banks, Presidente de la Junta de Bienes
Raíces de Nueva York.
“La equidad del Alcalde de Blasio y la agenda de Excelencia consiste en
alcanzar resultados superiores para más estudiantes, y merece la estabilidad y
el apoyo que el control de la alcaldía permanente puede ofrecer”, dijo Bill
Rudin, Presidente de la Asociación para un Mejor Nueva York. “Durante
los últimos 15 años, control de la Alcaldía ha dado lugar a mejoras innegables
en las escuelas de la Ciudad de Nueva York, y la calidad de nuestras escuelas
es fundamental en la preparación de nuestros hijos para la economía del futuro
y darles la oportunidad de un futuro mejor.”
“Si el legislador no puede extender el control de la alcaldía antes del
cierre de la sesión, la consiguiente perturbación del sistema escolar sería un
terrible revés para la educación en la ciudad de Nueva York. Albany, es de
esperar, no puede ser tan irresponsable “, dijo Kathryn Wylde, presidente
y CEO, Asociación para la ciudad de Nueva York.
"Durante muchos años, la mayoría de las escuelas en mi distrito no
ofrecen mucho, eventualmente clases de colocación avanzada. Un logro singular
de Alcalde de Blasio y la canciller Fari N A
será su legado de financiación y la ampliación de la AP para muchos más
estudiantes, la equidad y la excelencia de hecho “, dijo el asambleísta
Catherine Nolan, Presidente del Comité de la Asamblea de Educación.
"Estos cursos adicionales AP van a hacer grandes cosas para las
escuelas públicas de Nueva York", dijo elComité de Educación del Consejo
NYC Presidente Daniel Dromm. "Ahora miles de otras más estudiantes de
la escuela pública se graduarán preparados para la universidad. Estos cursos
demuestran el compromiso de nuestra ciudad a proporcionar a todos los niños una
educación pública de calidad. Voy a seguir pena junto con el Alcalde de Blasio
y la canciller Fariña para traer la equidad y la excelencia de todas nuestras
escuelas ".
“Como educador anterior, creo que el aumento del acceso a las clases de AP
y haciendo hincapié en la enseñanza de computación envía un poderoso mensaje a
los neoyorquinos: nuestros jóvenes todos merecen la oportunidad de obtener el
más alto nivel de educación y seguir sus sueños a las carreras y los campos que
definirá el siglo 21. Elogio al alcalde de Blasio, Canciller Fariña, y todo el
personal de apoyo educadores y la escuela que están trabajando diligentemente
para ayudar a preparar a nuestros jóvenes a ser los líderes del futuro “, dijo
el concejal Mark Treyger.
“Nosotros en la EDC Creemos firmemente en el valor de aprender informática
en el mundo competitivo de hoy en día”, dijo June Marcos, Director del
Proyecto de Gestión, Centro de Desarrollo de la Educación. “Por eso
estamos encantados de ver a tantas escuelas de Nueva York la enseñanza de la
belleza y la alegría de Informática plan de estudios en el primer año de la
colocación principios de la ciencia avanzada de equipos y, para más escuelas
para asumir este trabajo el próximo año como parte de la Informática para Todos
iniciativa."
“En una época de rápidos cambios tecnológicos, que es fundamental para que
cada estudiante tiene la oportunidad de aprender la informática, si ella quiere
convertirse en un abogado, una enfermera, un granjero o un codificador,” dijo Hadi
Partovi, CEO de Código. org. “Code.org está encantada de trabajar con las
escuelas de Nueva York para ampliar el acceso a principios de la ciencia de
ordenador como parte de la Informática para todos”.
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