Procuran implementación de Segunda Fase del
Proyecto Escuelas Ambientalmente Sostenibles (EAS) en Monte Plata y
Santiago
SANTO DOMINGO, R. D.- La directora de
Oficina de Cooperación Internacional (OCI) del Ministerio de Educación
(MINERD) Rosa María Kasse Soto conjuntamente con el director del
Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), René Jáquez Gil y el
director ejecutivo del Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Pedro
Pablo Peña firmaron, este viernes, el contrato para la Implementación de la
Segunda Fase del Proyecto Escuelas Ambientalmente Sostenibles.
La directora de la OCI dijo que el
proyecto abarca 45 escuelas en los Distritos Educativos 17-02 de
Monte Plata y 08-03 en Santiago de los Caballeros. El propósito del mismo es
ofrecer educación ambiental sistemática a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes
de esos centros educativos, al enseñarles a reducir, reusar, y reciclar los
desechos sólidos en las escuelas como una forma de preservar el planeta y sus
medios de vida.
“La expectativa de esta experiencia se
refiere a la valiosa transferencia de conocimientos y habilidades para manejar
los residuos, separarlos y clasificarlos”, dijo la licenciada Kasse Soto.
Mientras el director del INABIE, René
Jáquez agradeció por ser parte de este proyecto que está contribuyendo a tener
escuelas más limpias y sostenibles mediante el reciclaje de los desechos.
El acto se llevó a cabo en el Centro
Educativo Parroquial Padre Arturo en Monte Plata, que dirige la Hna. María
Teresa Pagán y contó con la asistencia de la Sra. Greybby Cuello, de Proyecto
Comunitarios del Ministerio Administrativo de la Presidencia la República,
quien participó como testigo. También el gerente general de la Asociación
de Ganaderos de Monte Plata, Juan Marcos Rodaín, el subdirector y director de
Planificación y Desarrollo, Nelson De Los Santos, entre otras autoridades.
La actividad terminó con la participación
artística de la niña Karen Fabián quien fue seleccionada por el Ministerio de
Educación para grabar canciones relacionadas a las escuelas y el medio
ambiente.
Tanto a la entrada como a la salida del
plantel niños de diferentes edades daban instrucciones a los invitados de como
ellos toman su leche, lavan la cajita y la colocan en un lugar donde luego son
empacadas y en otros casos las utilizan para realizar canastas en sus clases de
manualidades.
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